財(cái)務(wù)內(nèi)部培訓(xùn)方案對(duì)于一個(gè)公司而言，財(cái)務(wù)的重要性是非比尋常的，而且 很多公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)放自己最信任的人去管理財(cái)務(wù)部門(mén)，近年教 育部對(duì)于財(cái)務(wù)技術(shù)的也是越來(lái)越重視了，也制定了相關(guān)的計(jì) 劃，余下是由資料站為您準(zhǔn)備的，希望對(duì)您有所幫助！未來(lái)4年，教育部將重點(diǎn)開(kāi)展直屬高校和直屬單位財(cái)務(wù) 人員、全國(guó)業(yè)務(wù)骨干以及重點(diǎn)示范性培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教 育規(guī)律、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理及核算、現(xiàn)代財(cái)務(wù)技術(shù)及手段、 法律法規(guī)和廉潔教育等。 管理人員側(cè)重宏觀政策、 國(guó)際比較、 依法行政、領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)知識(shí)等，業(yè)務(wù)操作人員側(cè)重法律 法規(guī)、財(cái)務(wù)制度及政策，實(shí)務(wù)操作等。培訓(xùn)方式注重推廣專(zhuān) 題研究，改進(jìn)講授式教學(xué)，擴(kuò)大研究式、案例式、體驗(yàn)式、 模擬式教學(xué)比重。教育部每年年初制定并公布當(dāng)年具體培訓(xùn) 方案，確定培訓(xùn)班次，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式提出要求。教育部 委托經(jīng)費(fèi)監(jiān)管事務(wù)中心組織開(kāi)展具體培訓(xùn)工作。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾具體培訓(xùn)計(jì)劃有：省級(jí)教育行政部門(mén)分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳，各計(jì)劃單列市及新疆生產(chǎn)建 設(shè)兵團(tuán)教育局分管財(cái)務(wù)的廳長(zhǎng)或副廳長(zhǎng)、總會(huì)計(jì)師。教育部 每年定期舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾直屬咼校和直屬單位分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象為教 育部直屬高校和直屬單位分管財(cái)務(wù)校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé) 人、總會(huì)計(jì)師。教育部每年定期舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班。原則上每 人每年參加一次培訓(xùn)。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾省級(jí)教育行政部門(mén)財(cái)務(wù)管理處級(jí)干部示范培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì) 象為各省、自治區(qū)、直轄市教育廳，各計(jì)劃單列市及新疆生 產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局財(cái)務(wù)、審計(jì)處長(zhǎng)。教育部每年定期舉辦專(zhuān) 題培訓(xùn)班。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾直屬高校財(cái)務(wù)管理處級(jí)干部培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為教育部直 屬高校財(cái)務(wù)、審計(jì)、資產(chǎn)處長(zhǎng)。教育部每年定期舉辦專(zhuān)題培 訓(xùn)班。原則上每人每年參加一次培訓(xùn)。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾教育部直屬單位財(cái)務(wù)管理處級(jí)干部培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為教 育部直屬單位財(cái)務(wù)、審計(jì)、資產(chǎn)處長(zhǎng)。教育部每年定期舉辦 專(zhuān)題培訓(xùn)班。原則上每人每年參加一次培訓(xùn)。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾直屬高校和直屬單位財(cái)務(wù)管理干部培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為教 育部直屬高校和直屬單位處長(zhǎng)以下全體財(cái)務(wù)、審計(jì)、資產(chǎn)人 員。教育部每年定期舉辦培訓(xùn)班。4年實(shí)現(xiàn)全體人員輪訓(xùn)一該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾遍。鼓勵(lì)干部參加財(cái)政部、本單位和其他機(jī)構(gòu)組織的各類(lèi)培 訓(xùn)。
全國(guó)教育財(cái)務(wù)系統(tǒng)骨干人才培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為各級(jí)教育 行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中的優(yōu)秀財(cái)務(wù)干部。由教育部、各 省、各校負(fù)責(zé)選調(diào)優(yōu)秀財(cái)務(wù)干部參加培訓(xùn)。教育部每年定期 舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象相對(duì)固定，4年為一培訓(xùn)周期。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾中高級(jí)人才境外研修。每年選派若干名教育系統(tǒng)優(yōu)秀財(cái) 務(wù)管理干部赴境外進(jìn)行短期或中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)交流，有針對(duì)性 的與國(guó)外高校、政府、非營(yíng)利組織同行進(jìn)行交流，研究和學(xué) 習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)使用管理方面的經(jīng)驗(yàn)，拓展干部國(guó)際視 野。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾重要財(cái)務(wù)制度專(zhuān)題示范培訓(xùn)。重要的財(cái)務(wù)制度、政策出 臺(tái)后，教育部將及時(shí)組織開(kāi)展專(zhuān)題示范培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi) 容和方式根據(jù)制度的要求確定。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾其他專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)具體工作需要開(kāi)展。培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容和方式根據(jù)工作需要確定。各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視教育財(cái)務(wù)管理干部培訓(xùn)，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制定本地區(qū)具體實(shí)施方案，并切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌，將方案落到實(shí)處。財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)方案我小組通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息收集，獲得各行業(yè)兩百多名財(cái)務(wù)人 員進(jìn)行的心理測(cè)試，同時(shí)對(duì)各行業(yè)工作狀態(tài)的觀察，同時(shí)運(yùn) 用調(diào)查問(wèn)卷的方式，對(duì)財(cái)務(wù)人員服務(wù)對(duì)象的調(diào)查， 我們發(fā)現(xiàn)， 98%以上的財(cái)務(wù)人員失去“職業(yè)興趣”，不喜歡自己的職業(yè)。
大部分財(cái)務(wù)人員在進(jìn)入工作狀態(tài)后，缺乏熱情，參加工作時(shí) 間越長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)越嚴(yán)重。在團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試中，其“創(chuàng) 新能力”得分最低，而且在各個(gè)行業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)中表現(xiàn)出驚 人一致。說(shuō)明中國(guó)財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍與其他職業(yè)相比，表現(xiàn)出較 大的差距。但財(cái)務(wù)管理無(wú)處不在，財(cái)務(wù)人員以一種落后的思 維、不變的方式、不佳的工作狀態(tài)，去應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)，肯定會(huì)造成問(wèn)題。為了幫助財(cái)務(wù)人員改變思維、更新 觀念、調(diào)整行為，進(jìn)入良好的工作狀態(tài)。我組制定了關(guān)于財(cái) 務(wù)人員培訓(xùn)方案計(jì)劃。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾財(cái)務(wù)管理診斷企業(yè)要想真正達(dá)到培訓(xùn)目的，需要對(duì)財(cái)務(wù)管理進(jìn)行診 斷，通過(guò)診斷發(fā)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理目前存在的問(wèn)題，通過(guò)發(fā)現(xiàn) 的問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)方案的制訂。財(cái)務(wù)管理診斷是指針對(duì)企業(yè)的 財(cái)務(wù)管理進(jìn)行全面的調(diào)查分析，通過(guò)一系列的方法，找出企 業(yè)在財(cái)務(wù)管理方面的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，指導(dǎo)改 善企業(yè)財(cái)務(wù)管理的過(guò)程。財(cái)務(wù)診斷既是企業(yè)診斷的重要組成 部分，也是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)診斷是一種改進(jìn) 我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的先進(jìn)的、科學(xué)的方法，它克服了我國(guó)企 業(yè)財(cái)務(wù)分析的一般化、公式化等弱點(diǎn)，它是財(cái)務(wù)分析的深化 和發(fā)展，而且比財(cái)務(wù)分析更具有科學(xué)性、廣泛性和實(shí)用性。
開(kāi)展財(cái)務(wù)診斷有利于提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平和企業(yè)的經(jīng)濟(jì) 效益。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾新進(jìn)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)培訓(xùn)目的：開(kāi)始一項(xiàng)新的工作對(duì)新員工來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)壓力 尤其是財(cái)務(wù)部門(mén)，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個(gè)完全陌生的工 作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取 得成功，新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法、了解事實(shí)、做事的 程序、公司對(duì)自己的期望以及公司的價(jià)值觀。新員工也可能 還會(huì)因?yàn)檫^(guò)低地估計(jì)了新的工作責(zé)任所帶來(lái)的情緒影響和 適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放 棄一些在以前的工作環(huán)境中幫助其取得成功的而并不適合 新的工作環(huán)境的一些行事方法。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾適應(yīng)新組織的過(guò)程被稱(chēng)為組織社會(huì)化。社會(huì)化是一個(gè)復(fù) 雜而又漫長(zhǎng)的過(guò)程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織 對(duì)自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù) 月的時(shí)間。成功的組織社會(huì)化對(duì)員工個(gè)人和組織都很重要， 它將關(guān)系到新員工的滿(mǎn)意度、績(jī)效；投資在新員工身上的啟該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾動(dòng)成本；員工繼續(xù)留任組織的可能性；替代離職員工的費(fèi)用 幾個(gè)方面。盡管組織社會(huì)化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫 助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自 己摸索。
一些員工雖然通過(guò)這種“自生自滅”式的學(xué)習(xí)適應(yīng) 了新的環(huán)境，但他們?cè)谌肼毜脑缙谟锌赡芙?jīng)歷焦慮和挫敗 感。因此，認(rèn)識(shí)組織社會(huì)化的重要性并采取措施幫助新員 工在組織中順利過(guò)渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實(shí)性工作 預(yù)覽外，入職培訓(xùn)是普遍使用的一種方法。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃是為讓新員工了解其即將從事的 工作、即將與之共事的上級(jí)主管、同事以及組織的情況而設(shè) 計(jì)的一項(xiàng)計(jì)劃。該計(jì)劃常常是在新員工同意加入某組織并為 其效力后即開(kāi)始實(shí)施。一般是新員工到崗的第一天開(kāi)始。新 員工到崗首日所受到的問(wèn)候及待遇將給其留下深刻而長(zhǎng)久 的印象。然而，與著重于組織社會(huì)化的預(yù)備階段的現(xiàn)實(shí)性工 作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計(jì)劃重視社會(huì)化過(guò)程的遭遇階 段，新員工在本階段將會(huì)認(rèn)識(shí)組織中的工作與生活情況。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾新員工培訓(xùn)應(yīng)分為五個(gè)方面。第一，應(yīng)該向新員工介紹 企業(yè)歷史及發(fā)展現(xiàn)狀， 介紹企業(yè)文化，企業(yè)相關(guān)制度。第二， 調(diào)動(dòng)員工的心態(tài)，促其積極參與工作；認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解公司該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾員工工作狀態(tài)。第三，培訓(xùn)新員工人際關(guān)系交往技巧；培訓(xùn)溝通能力，理解溝通的過(guò)程，避免溝通障礙，在溝通中運(yùn)用 聆聽(tīng)、反饋等技巧，理解并合理運(yùn)用溝通模式，掌握對(duì)話(huà)溝 通技巧；培訓(xùn)時(shí)間管理技巧，讓員工認(rèn)識(shí)時(shí)間重要性，如何 管理時(shí)間，高效利用時(shí)間。
/zt/pxfa/ 第四，培訓(xùn)新員工利該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾用科學(xué)的工作方法完成工作任務(wù)，了解職務(wù)的責(zé)任、權(quán)限及 義務(wù)。第五，在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中穿插有益的游戲活動(dòng)以活躍氣 氛，培訓(xùn)完畢后邀請(qǐng)企業(yè)高層、人資部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加新員工聯(lián) 歡會(huì)。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：一星期培訓(xùn)地點(diǎn)：公司、戶(hù)外培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)新員工財(cái)務(wù)人員心智開(kāi)發(fā)培訓(xùn)培訓(xùn)目的：財(cái)務(wù)人員給人的一般印象是一一保守、呆板、行動(dòng)遲緩、缺少生機(jī)，這主要是由工作性質(zhì)造成的，相對(duì)封 閉的工作環(huán)境，狹窄的社會(huì)接觸面，循環(huán)往復(fù)、沒(méi)完沒(méi)了的 帳單，極大地減少了工作中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾財(cái)務(wù)人員在單位中扮演越來(lái)越重要的角色，他們的熱 情、創(chuàng)新和合作會(huì)極大地影響團(tuán)隊(duì)的效率。此類(lèi)培訓(xùn)是由長(zhǎng) 期在財(cái)務(wù)系統(tǒng)工作的專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)針對(duì)財(cái)務(wù)隊(duì)伍這個(gè)特殊群體 而進(jìn)行設(shè)計(jì)，每個(gè)游戲和心智開(kāi)發(fā)都對(duì)實(shí)際工作有著直接的 啟發(fā)。該培訓(xùn)將通過(guò)實(shí)例，向每個(gè)學(xué)員如何構(gòu)建人和，打造 領(lǐng)導(dǎo)魅力，使每個(gè)學(xué)員能夠在心智上有所啟發(fā)，身心受到激 蕩，自覺(jué)地反省自己在工作中不良習(xí)慣和不合作方式；通過(guò)該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾游戲，讓每個(gè)學(xué)員體驗(yàn)、感悟沒(méi)有激情、沒(méi)有創(chuàng)新、沒(méi)有合 作會(huì)給團(tuán)隊(duì)造成的危害，進(jìn)而給自己帶來(lái)的損失。
體驗(yàn)到創(chuàng) 新、合作后的成功喜悅和興奮。如何營(yíng)造地利，創(chuàng)建和諧團(tuán) 隊(duì)氛圍，如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要及時(shí)改造財(cái)務(wù)組織架構(gòu)，選 擇適應(yīng)企業(yè)的管理人才，如何處理棘手的人事問(wèn)題。培訓(xùn)將 帶領(lǐng)學(xué)員反思自己在平時(shí)工作不同角色中的作用和合作方 式。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：休息日兩天培訓(xùn)地點(diǎn)：室外或空敞室內(nèi)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)核算技能提升培訓(xùn)培訓(xùn)目的：會(huì)計(jì)算帳是會(huì)計(jì)的基本職能，中國(guó)會(huì)計(jì)算帳技術(shù)最早來(lái)自西方，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，算帳技術(shù)基本脫離西方 會(huì)計(jì)技術(shù)的發(fā)展軌道，演變成一種非市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期的算帳方 法,改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)會(huì)計(jì)雖然引進(jìn)了大量西方算帳理念 和方法，但仍沒(méi)有脫離計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的算帳習(xí)慣和思維模式 所以中國(guó)企業(yè)算帳理念和技術(shù)成為管理技術(shù)中比較落后的 領(lǐng)域,技術(shù)上至少落后10余年。介紹西方算帳理念和技術(shù)， 知道自己的落后，是中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)人員必需的“補(bǔ)習(xí)”。該 培訓(xùn)介紹同一個(gè)企業(yè)在不同算帳理念、方法所報(bào)告不同經(jīng)營(yíng) 結(jié)果和傳遞的信息，讓學(xué)員從中領(lǐng)會(huì)誰(shuí)是會(huì)計(jì)產(chǎn)品的買(mǎi)主， 如何讓會(huì)計(jì)信息價(jià)值最大化。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：一個(gè)工作日培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)培訓(xùn)室培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)全體財(cái)務(wù)人員全面預(yù)算管理方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)目的：財(cái)務(wù)人員怎樣由“算帳型”向管理型轉(zhuǎn)變，是決定財(cái)務(wù)人員能否實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，現(xiàn)在很多財(cái)務(wù)人員 都知道應(yīng)該轉(zhuǎn)型，但一回到現(xiàn)實(shí)就陷入了會(huì)計(jì)工作的事務(wù)圈 中。
該培訓(xùn)是推動(dòng)財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的第一步，全面預(yù)算管理方 案的設(shè)計(jì)和推行。該培訓(xùn)將告訴學(xué)員，如何改變企業(yè)財(cái)務(wù)的 不良作風(fēng)？如何塑造企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的優(yōu)秀管理作風(fēng)。如何 打造企業(yè)經(jīng)營(yíng)的堅(jiān)實(shí)船板 ？如何讓預(yù)算指標(biāo)變得合理、科學(xué)、該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾進(jìn)??？如何讓預(yù)算編制符合企業(yè)的運(yùn)行規(guī)律？為什么大家年底突擊花錢(qián)？費(fèi)用預(yù)算時(shí)為什么會(huì)成為“哄搶資源”？為什么老板在費(fèi)用預(yù)算上亂砍濫伐 ？在培訓(xùn)中您會(huì)學(xué)到編制和控制 費(fèi)用預(yù)算的“不二法門(mén)”。預(yù)算如何避免成為“數(shù)字游戲”？該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾預(yù)算不是游戲，也不是賭博，它需要實(shí)實(shí)在在的執(zhí)行，我們 需要能“把信送給嘉西亞的人”，但我們并不把命運(yùn)壓在 “羅 文” 一人身上，該培訓(xùn)將探討讓那些不是羅文的人也能送信， 我們必須推行“半夜雞叫“式的過(guò)程管理，該培訓(xùn)將告訴您 如何“半夜雞叫”。預(yù)算是一種“期望”，當(dāng)事實(shí)與期望產(chǎn) 生距離，如何補(bǔ)救，如何應(yīng)對(duì) ？在預(yù)算外的項(xiàng)目不斷發(fā)生時(shí)， 預(yù)算目標(biāo)必然受到挑戰(zhàn)，我們是死守預(yù)算方案，還是隨機(jī)應(yīng) 變，有時(shí)“死守”和“應(yīng)變”是兩難選擇，該培訓(xùn)將通過(guò)編 制滾動(dòng)預(yù)算，教會(huì)您補(bǔ)救和應(yīng)對(duì)的正確方法。
如何認(rèn)定責(zé)任 中心？預(yù)算責(zé)任不能成為全員責(zé)任！如何認(rèn)定直接責(zé)任，如何 將相關(guān)聯(lián)的責(zé)任者綁到同一個(gè)戰(zhàn)車(chē)上，迫使他們配合工作。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾如何將預(yù)算外的審批和執(zhí)行承擔(dān)責(zé)任？該培訓(xùn)將詳細(xì)講解預(yù)算責(zé)任的判斷原則。如何為預(yù)算執(zhí)行者設(shè)計(jì)一條有效的“平 衡木” ？每個(gè)責(zé)任中心承擔(dān)著多個(gè)預(yù)算指標(biāo)，預(yù)算指標(biāo)之間 又相互矛盾，將所有的預(yù)算指標(biāo)都完成的很好，是一個(gè)多難 的選擇，如何讓責(zé)任中心在預(yù)算指標(biāo)中走好“平衡木”？該該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)將通過(guò)“平衡計(jì)分法”告訴您如何讓執(zhí)行者在 “平衡木” 上跳舞。對(duì)預(yù)算執(zhí)行結(jié)果如何激勵(lì)？對(duì)預(yù)算執(zhí)行結(jié)果，是獎(jiǎng)該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾是罰？其中體現(xiàn)了很微妙的心理管理學(xué)。該培訓(xùn)將通過(guò)實(shí)例 讓您體驗(yàn)“獎(jiǎng)”與“罰”的不同效果。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)工作日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)全體財(cái)務(wù)人員預(yù)算模表設(shè)計(jì)和編制方法培訓(xùn)培訓(xùn)目的：預(yù)算編制是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，同時(shí)也是一個(gè)重 要的管理過(guò)程，如何避免預(yù)算編制成為數(shù)字游戲，避免形成 “三拍預(yù)算”財(cái)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)，預(yù)算編制的思路和方法非常重要。
該培訓(xùn)將 帶領(lǐng)學(xué)員采用高爾夫式推進(jìn)，建立全面預(yù)算編制模型，使得 業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、資金預(yù)算指標(biāo)在同一時(shí)間完成，通過(guò)財(cái)務(wù)和資 金預(yù)算來(lái)駕馭業(yè)務(wù)規(guī)模和盈利欲望的盲目沖動(dòng)。該培訓(xùn)學(xué)習(xí) 后，學(xué)員的會(huì)計(jì)技能得到升華，大家了解到真正的預(yù)算方案 是涉及的內(nèi)容，預(yù)算指標(biāo)的確定更為理性和全面，更有利預(yù) 算的執(zhí)行和考核。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)工作日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限參加人員：企業(yè)全體財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)決策培訓(xùn)培訓(xùn)目的：會(huì)計(jì)的使命是“加工和傳遞信息”，如何是會(huì)計(jì)信息價(jià)值最大化，如何在信息中尋找企業(yè)運(yùn)作中的問(wèn)題，是會(huì)計(jì)增加企業(yè)價(jià)值的重要途徑之一，透過(guò)數(shù)據(jù)看企業(yè)，通過(guò)管理找利潤(rùn)成為現(xiàn)代企業(yè)的迫切需要。財(cái)務(wù)分析師，這 一新的工作崗位頻繁出現(xiàn)在招聘媒體，越來(lái)越成為高級(jí)白領(lǐng)該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾青睞的職業(yè)，具備財(cái)務(wù)分析技能，已經(jīng)成為財(cái)務(wù)人員增值身價(jià)的重要內(nèi)容。本教程將通過(guò)實(shí)例，采用高爾夫式推進(jìn)培訓(xùn)， 使學(xué)員由理念到實(shí)務(wù)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，引導(dǎo)學(xué)員實(shí)現(xiàn)由“算帳 型”向“管理型”轉(zhuǎn)變，以更高的位置，更寬的視角，更先 進(jìn)的方法全面解讀財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) ，用通俗易懂的語(yǔ)言講述財(cái)務(wù)數(shù) 據(jù)背后的故事；本教程將實(shí)例介紹國(guó)際跨國(guó)公司常用的財(cái)務(wù) 分析技巧和方法，通過(guò)練習(xí)，使學(xué)員掌握這些技巧和方法的 使用；本教程將培訓(xùn)學(xué)員如何通過(guò)財(cái)務(wù)分析的各種手段，不 間斷尋找增值空間，不間斷擠壓閑置消耗；本教程將帶領(lǐng)學(xué)該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾員具體分析企業(yè)每個(gè)重要領(lǐng)域的關(guān)鍵項(xiàng)目和指標(biāo)以及分析 技巧的具體運(yùn)用；本教程將通過(guò)培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)員能夠撰寫(xiě) 一份高水平的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，能夠成功地組織一次財(cái)務(wù)分析 會(huì)議。
該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)休息日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員內(nèi)部控制和流程優(yōu)化培訓(xùn)培訓(xùn)目的：公司的發(fā)展正如帝國(guó)的興衰財(cái)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)，不斷產(chǎn)生，不 斷興盛，又不斷消亡。但是也流傳著許多公司帝國(guó)不老的傳 說(shuō)。我們都已讀過(guò)許許多多關(guān)于強(qiáng)盛的公司帝國(guó)興起和長(zhǎng)盛該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾不衰的傳奇，但是有誰(shuí)問(wèn)過(guò)，他們?yōu)槭裁?？管理?chuàng)新、簡(jiǎn)化操作，幾乎是這些企業(yè)的不二法寶。內(nèi)部控制制度是這個(gè)法 寶的“靈魂”。很多跨國(guó)企業(yè)都有兩本必讀的“圣經(jīng)”，SOP該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾就是其中的一本。本培訓(xùn)培訓(xùn)就是要帶領(lǐng)學(xué)員解讀SOP的真經(jīng)所在，掌握內(nèi)部控制基本理念和原則，通過(guò)實(shí)例分析，能 夠掌握構(gòu)造內(nèi)部控制制度和運(yùn)行程序優(yōu)化的基本方法。本教 程將培訓(xùn)學(xué)員掌握控制的基本思路和理念；本教程將帶領(lǐng)學(xué)該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾員具體案例分析，掌握構(gòu)造和優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部控制制度的基本 方法;本教程將通過(guò)培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)員能夠?qū)W以致用，有效地 幫助所服務(wù)企業(yè)推進(jìn)內(nèi)部控制制度建設(shè)和改善運(yùn)作流程。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)休息日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限參加人員：高級(jí)財(cái)務(wù)人員九.成本控制和盈利模式設(shè)計(jì)培訓(xùn)目的：中國(guó)企業(yè)將逐步進(jìn)入“高成本時(shí)代”，是一 個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，傳統(tǒng)的成本管理和控制理念，空間 越來(lái)越小，尋求低成本已經(jīng)成為中國(guó)制造業(yè)的重要課題，這 個(gè)課題自然而然地落在了財(cái)務(wù)人員的頭上。
該培訓(xùn)將帶領(lǐng)學(xué) 員研究傳統(tǒng)成本控制的局限性和投機(jī)性，接納國(guó)際企業(yè)成本 控制的先進(jìn)理念，拋棄“損人利己”的成本降低舊模式，從 而對(duì)傳統(tǒng)成本核算、報(bào)告、分析和控制進(jìn)行全面改造，通過(guò) 實(shí)例讓學(xué)員學(xué)到真正的成本降低空間和手段。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)休息日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限參加人員：企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員十.ABC作業(yè)成本管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)培訓(xùn)目的：在中國(guó)很多企業(yè)尚處于粗放式經(jīng)營(yíng)管理、高 消耗作業(yè)和無(wú)增值勞動(dòng)隨處可見(jiàn)，管理者可以為“20元”損該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾失處罰職工，但20萬(wàn)元無(wú)效投入確無(wú)人問(wèn)津，無(wú)形的損耗， 在默默無(wú)聞地吞噬著企業(yè)辛勤的成果，白花花的銀子在無(wú)價(jià) 值地流淌？？，“一地雞毛”卻無(wú)法撿起一根。作業(yè)成本管理 給您提供了最好的管理思路和方法。作業(yè)成本管理從一個(gè)全 新的角度重新計(jì)算產(chǎn)品成本，重新評(píng)價(jià)產(chǎn)品成本和經(jīng)營(yíng)成 本，是現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行動(dòng)作成本核算、評(píng)價(jià)和控制的“高科技 手段”，其中包括動(dòng)作成本核算、動(dòng)作成本預(yù)算和動(dòng)作優(yōu)化 管理三方面內(nèi)容，它對(duì)于精細(xì)作業(yè)、精細(xì)核算和精細(xì)管理有 著非常重要意義。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)休息日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限參加人員：企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員十一.企業(yè)績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)培訓(xùn)目的：財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的終結(jié)評(píng)價(jià)，好的 企業(yè)文化，優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的管理水平，高新端的技 術(shù)和產(chǎn)品，良好的客戶(hù)關(guān)系，最終必須螺旋式回歸到一個(gè)終 點(diǎn)一一錢(qián)，該培訓(xùn)將帶領(lǐng)學(xué)員共同設(shè)計(jì)一套評(píng)價(jià)和控制“錢(qián)”該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾的體系，既評(píng)價(jià)結(jié)果，更考核過(guò)程；既評(píng)價(jià)起點(diǎn)，更追逐終點(diǎn)。
從而使“追求財(cái)務(wù)效果成為企業(yè)上下不二的選擇”。培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)休息日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限參加人員：企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員十二.非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)培訓(xùn)目的：國(guó)際企業(yè)的經(jīng)理和國(guó)內(nèi)企業(yè)的經(jīng)理之間，管 理技能上最大的區(qū)別是一一財(cái)務(wù)管理，國(guó)際企業(yè)的經(jīng)理基本 上都能熟練地掌握會(huì)計(jì)核算的技巧，因?yàn)樵诤芏鄧?guó)家，會(huì)計(jì) 學(xué)替代了數(shù)學(xué)，成為高中時(shí)期的必修培訓(xùn)，當(dāng)中國(guó)的青少年 在忙碌著如何解“微積分”和“三角涵數(shù)”時(shí)，西方國(guó)家的 青少年們學(xué)的是更為實(shí)用的“借貸記帳法”，/zt/pxfa/ 當(dāng)該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾中國(guó)在慶祝“奧數(shù)”冠軍時(shí)，西方國(guó)家青少年已懂得如何理 財(cái)了?！洞髷【帧分袑?shí)例證明，中國(guó)的經(jīng)理們有著天才想象 和超人的勇氣，去闖出一片天空，但對(duì)多變的天空卻顯示出 驚人低能，共同的表象就是在財(cái)務(wù)管理上的無(wú)知，內(nèi)行一看 就知的財(cái)務(wù)危機(jī)，他還津津樂(lè)道：這是一個(gè)創(chuàng)舉！該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾本培訓(xùn)是針對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)理層專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，它用通俗易 懂的方式，將財(cái)務(wù)管理中最實(shí)用、最常見(jiàn)技能和技巧交給經(jīng) 理們，使學(xué)員基本上掌握鑒別虛假財(cái)務(wù)信息的方法，進(jìn)而達(dá) 到利用有效信息改進(jìn)管理的目的。
該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)休息日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限參加人員：企業(yè)高管十三.資本運(yùn)作和資金管理技能培訓(xùn)CFO職位在財(cái)務(wù)領(lǐng)域中的出現(xiàn)，標(biāo)志著國(guó)際企業(yè)把資本 經(jīng)營(yíng)和實(shí)業(yè)經(jīng)營(yíng)的兩個(gè)舞臺(tái)交給了企業(yè)的高級(jí)管理層，以實(shí) 業(yè)為支撐，以資本經(jīng)營(yíng)為加速器，一舉擺脫企業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng) 模式，使得企業(yè)的成長(zhǎng)空間得到極大提高。而在中國(guó)，出現(xiàn) 兩個(gè)極端，一是從事實(shí)業(yè)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)對(duì)資本市場(chǎng)非常陌生， 甚至恐懼，不能很好地讓資本市場(chǎng)為自己服務(wù)，不能有效地 聚集社會(huì)資金為我所用，為我發(fā)展；另一個(gè)是一些沒(méi)有實(shí)業(yè) 的“資本投機(jī)份子”，看到了中國(guó)資本市場(chǎng)的巨大空間和機(jī) 會(huì)，大肆進(jìn)行投機(jī)，一夜暴富，一夜蹦盤(pán)，如最早的牟其中， 以及近來(lái)的顧雛軍、周正毅等，他們攬財(cái)無(wú)道，所以都到監(jiān) 獄去報(bào)道。資本運(yùn)作和資金運(yùn)營(yíng)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的課題， 而中國(guó)的財(cái)經(jīng)人員對(duì)這個(gè)領(lǐng)域普遍缺乏了解和基本常識(shí)，所 以一個(gè)一個(gè)因?yàn)橘Y金問(wèn)題而使企業(yè)倒閉。本教程是通過(guò)實(shí)例 讓學(xué)員了解如何讓資本市場(chǎng)為我所用，怎樣讓社會(huì)資金支持 企業(yè)發(fā)展，怎樣使資金運(yùn)營(yíng)效率最大化，怎樣有效地預(yù)測(cè)和 防范資金風(fēng)險(xiǎn)，如何讓企業(yè)在社會(huì)資源中永存。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)休息日培訓(xùn)地點(diǎn)：不限參加人員：企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)十四.財(cái)務(wù)人員狀態(tài)改變培訓(xùn)培訓(xùn)目的：鑒于財(cái)務(wù)人員較長(zhǎng)時(shí)間從事自己非常熟悉的 工作模式，養(yǎng)成了固有的行為習(xí)慣，如不善言辭、追求細(xì)節(jié) 等職業(yè)特點(diǎn)，本培訓(xùn)將針對(duì)所有財(cái)務(wù)人員展開(kāi)，采用完全拓 展方式，離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境、熟悉的崗位和熟悉的工作， 完全做一些與自己職業(yè)無(wú)關(guān)的活動(dòng)和游戲，通過(guò)培訓(xùn)，讓財(cái) 務(wù)人員努力擺脫自己習(xí)慣的思維方式，反思自己過(guò)去思維定 勢(shì)和習(xí)慣模式的弊端，以期激發(fā)興奮點(diǎn)和工作熱情，為改變 自己進(jìn)行心理上的準(zhǔn)備。該文檔為文檔投稿賺錢(qián)網(wǎng)作品，版權(quán)所有，違責(zé)必糾培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)工作日培訓(xùn)地點(diǎn)：非本部門(mén)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)全體財(cái)務(wù)人員
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